El reto de esta semana consiste en la elaboración de una rúbrica de evaluación sobre la base de un análisis edtech básico. Se nos propone que sigamos un determinado procedimiento, que consiste en describir un requisito funcional de mi organización educativa. En este primer apartado, me he decantado como requisito por establecer un diario de aprendizaje para el alumnado del centro en el que se pueda evidenciar todos los aprendizajes y procesos de trabajo que están llevando a cabo.
He decidido en este caso valorar a través de la siguiente rúbrica dos de las principales plataformas de alojamiento de portfolios digitales como son blogger y wordpress.
Al realizar el análisis vemos que existen semejanzas y similitudes entre ambas plataformas, ya que ambas disponen de diferentes plantillas de diseño con posibilidad de embeber imágenes, audio y video en los contenidos. Ambas disponen de una opción totalmente gratuita utilizando como dominio por defecto un subdomino del sitio y ambas limitan el espacio en disco.
Respecto a la curva de aprendizaje en general es más o menos similar a grandes rasgos en Blogger y WordPress. No obstante, WordPress va un poquito por delante en cuanto a posibilidades de la creación de menús.
En la cuestión de la personalización del diseño, el diseñador de plantillas incluido para modificar el diseño, las fuentes y colores del blog en blogger tiene cierta ventaja sobre wordpress.
Quizás donde existe mayor diferencia sea en el coste económico, ya que en wordpress la opción gratuita tiene limitaciones y deficiencia de servicios, que se subsanan si te pasas a una opción de pago, mientras que en blogger la opción gratuita es más estable y generará menos problemas en su uso.
Por tanto, y como será el alumnado el que creará su propio portfolio por tanto, me decantaría por la opción más económica.
Seguimos avanzando :)
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